08. Oktober 2017
Das letzte Mal habe ich mich ein wenig mit dem Zitat "ich weiß, dass ich nichts weiß" von Sokrates beschäftigt und mich darüber auch mit einem Kollegen unterhalten. Wir kamen zu dem gemeinsamen Ergebnis, dass man als Lehrer_in viel mehr Sympathie- und Menschlichkeitspunkte in der Klasse erntet, wenn man sich zu seiner (gelegentlichen) Unwissenheit bekennt, anstatt mutwillig Halbwissen und Fehlinformationen zu verbreiten. Das bringt uns zum Thema Fehler im Allgemeinen. Hier fängt es an,...
03. Oktober 2017
Ich hatte letzte Woche im Grazer Stadtpark einen Tratsch mit einem befreundeten NMS-Unterstufen-Englischlehrer, mit dem ich mich emsig über didaktische Ansätze unterhielt. Er nutzt im Unterricht viele alternative Methoden zum Frontalvortrag, wie zum Beispiel Peer Teaching und World Cafès, und irgendwann kamen wir auf das Thema zu sprechen, wie man als Lehrperson am besten reagieren sollte, wenn die Klasse eine Frage stellt, die man auf die Schnelle nicht beantworten kann. Sei es ein...
29. September 2017
Wenn man schon einmal die Chance hat, seinen eigenen Blog schreiben zu dürfen, kann man durchaus versuchen, andere von Dingen zu begeistern, die einen selbst geprägt haben. Da ich Musik über alles liebe, gibt es heute einmal eine Empfehlung. Das Lied „Gelernt“ von Käptn Peng ist zwar noch nicht sehr alt, doch hat mich seit dem ersten Hören nicht mehr losgelassen. Er hat es für eine Freundin geschrieben, doch im Prinzip geht es in dem Song um alle Personen, im Speziellen Mädchen und...
26. September 2017
Bereits letztes Mal habe ich mich mit den Vor- und Nachteilen der mündlichen Englisch-Matura auseinandergesetzt – für mich ist das Ganze sehr aktuell, da ich im Institut zurzeit zwei motivierten Grazer Maturantinnen beim Lernen helfe. Die Auswahl der vorliegenden Themengebiete hat sich seit meiner Schulzeit nicht wirklich grundlegend verändert, auch im Jahre 2017 werden noch die gleichen Modefragen geklärt, die Gefahren der Globalisierung und sozialen Medien erörtert,...
22. September 2017
Meine Schülerin Elli stellt sich in diesem Moment die schwierige Frage, ob sie die schon freundlich winkende Englisch-Matura besser schriftlich oder mündlich bestreiten sollte – dazu eine auf empirischen Werten beruhende Problemanalyse. Die Entscheidungsfindung kann man zwar nicht wirklich in Pros und Contras ausdrücken, sicher ist aber, dass man sich vor der endgültigen Auswahl seiner Stärken und Schwächen bewusst sein sollte. In den unzähligen Schuljahren davor konnte man sich...
19. September 2017
Die Macht von Medien in Bezug auf Fremdsprachenunterricht, vor allem in Englisch, wird massiv unterschätzt. Man nehme zum Beispiel meinen 13-jährigen Cousin, der sich durch Videospiele, Filme und 9gag einen Wortschatz aufgebaut hat, der in derselben Altersgruppe seinesgleichen sucht. Oder meine Nachhilfeschülerin Lina, die ihre Hemmungen vor englischen Formulierungen durch die Serie „Orange ist the new Black“ besiegt hat, sich jetzt beim Bilden von Sätzen viel leichter tut und sich...
17. September 2017
Früh genug mit dem Lernen zu beginnen, Termine auszumachen, sie zu verinnerlichen und vor allem auch einzuhalten ist eine hohe Kunst, in der sich nicht viele als Expert_innen bezeichnen können. Zeitmanagement ist in dieser hektischen, bunten Welt ein notwendiges Übel, mit dem man sich jetzt gleich noch viel genauer beschäftigen kann, als man es eigentlich müsste. Wenn man also nun ein Nachhilfeinstitut aufsucht, sei es ob als Kundschaft, als Teil des Teams oder als Schüler_in, muss man...
10. September 2017
...Evelyn, unsere gute Fee im Institut, die offiziell zuständig für gute Laune zu sein scheint und einen stets mit einem ehrlichen, freundlichen Lächeln begrüßt – da können Uhrzeit, Wochentag, Wetterlage und meine Augenringe noch so abwegig arg sein. Gleich im Vorhinein möchte ich mich dafür bedanken, dass sie sich Zeit für die Beantwortung dieser hochbrisanten Fragen genommen hat und es immer schafft, potentielle Organisationstalente, seien es Schüler_innen oder Lehrer_innen (ich...
08. September 2017
Eine leidige, aber dennoch hochinteressante Materie, mit der man im Deutsch-Nachhilfeunterricht recht häufig konfrontiert wird, ist das der „Textsorten“, im Speziellen „die Erörterung“ und es gibt eine Frage, die ich mir heute gemeinsam mit meinem Nachhilfeschüler Petar stellte und seine Antwort darauf sehr unterhaltsam fand. Man setze die Aluhüte auf – spekulative Verschwörungstheorien are coming. Bei der Auswahl von Themengebieten für eine Erörterung kann man sich durch einen...
06. September 2017
Das letzte Mal bin ich vom ursprünglichen Thema „Belohnungsprinzip“ etwas abgeschweift und schließlich in der Analyse von Tierversuchen gelandet. Die Kernaussage meines beschriebenen Experiments mit den Ratten war allerdings nicht, dass wir jetzt alle Elektroden in unserem Gehirn platzieren sollten, um Glücksgefühle jederzeit hervorrufen zu können, sondern dass Ratten das Gefühl der Belohnung dem der Sättigung vorzogen. Beim Belohnen mit Süßigkeiten geht es nicht darum, enormen...